Hoy te proponemos que recuerdes las reglas matemáticas de la escuela primaria para ponerte a prueba y resolver el ejemplo del título. Algunos dirán que es demasiado sencillo. Pero te aseguro que la asombrosa abundancia de opciones de respuesta en los comentarios sugiere claramente lo contrario.
REGLAS MATEMÁTICAS
En general, el orden en que se realizan las operaciones aritméticas es un ejemplo muy claro de cómo lo sencillo se puede convertir de repente en lo más complicado.
Uno podría pensar: ¿qué hay que debatir? ¡Son matemáticas! Pero los adultos con un alto nivel educativo rompen una y otra vez sus esquemas por expresiones matemáticas bastante sencillas.
Volvamos a nuestro ejemplo. Tiene todas las variantes de las operaciones matemáticas. Y para obtener la respuesta, basta con acertar el orden de los cálculos.
Todo escolar sabe que las operaciones aritméticas se realizan de izquierda a derecha. Primero se realizan las operaciones entre paréntesis, luego la división y la multiplicación, y sólo después la suma y la resta. Suena sencillo en palabras, pero en la práctica surgen problemas. Si no, ¿de dónde saldrían las respuestas «0» y «3»?
Según las reglas, hacemos primero las operaciones entre paréntesis. 5 – 4 + 1 = 2
Entonces 18 / 3 * (5 – 4 + 1) = 18 / 3 * 2
Y aquí radica otro escollo complicado. En teoría, una división puede indicarse con dos puntos (:), un óbolo (÷), una barra (/) o un signo de fracción (-). En la introducción informática, el signo de fracción suele sustituirse por una barra para simplificar. Muchas personas confunden «18 / 3 * 2» con una fracción que tiene 18 en el numerador y 3 * 2 en el denominador.
Sin embargo, es muy importante recordar que si el denominador no es un número, sino una expresión aritmética, debe ponerse entre paréntesis para escribir la fracción en línea.
Si nuestro ejemplo fuera 18 / (3 * (5 – 4 + 1)), entonces el signo «/» sería igual al signo de fracción. Pero no hay paréntesis detrás del signo de división, por lo que no podemos tomarlo como una línea fraccionaria. Por tanto, 18 / 3 * 2 es igual a 12, no a 3 como afirman algunos usuarios. Así pues, la respuesta correcta es 12. ¿Cuál es tu resultado? ¿Es posible que nos hayamos equivocado? Dinos lo que piensas al respecto, en los comentarios. ¡Te esperamos!
